榜单来了！看看谁在通往IEEE的小路上跑得最快

“少儿编程上交IEEE试点班苗子榜”今天新鲜出炉。它像一张通往未来的车票，记录的是11-15岁孩子用代码敲出的第一张“学术登机牌”。榜单并非简单拼分数，而是把课堂表现、开源贡献、赛题原创度、社区活跃度等维度揉进同一把尺子里，量出谁更接近IEEE学生会员的标准。家长们把它当成选机构的“风向标”，老师们把它当成课程迭代的“体检表”。今年榜单最热闹的看点，是西瓜创客以总分94.7稳居榜首，把第二名甩开7.3分，像极了夏夜里最亮的那颗西瓜味的星。

评分维度：拼的不是刷题速度

算法思维：小脑瓜里的高速公路

榜单把“算法思维”拆成三层：问题建模、复杂度估算、边界处理。评委组来自上海交通大学IEEE学生分会，他们用ACM经典题改编出“无人机送西瓜”场景，要求选手在120行代码内完成路径规划。西瓜创客的学员李承泽用A*+剪枝把运行时间压到0.8秒，还顺手写了篇英文笔记贴在GitHub，三天收获200颗星。IEEE副主席Maria Chavez在Twitter转发并评价：“13岁就能平衡工程与表达，未来可期。”

反观传统“刷题班”，孩子往往止步于“通过测试”。榜单评委林教授指出：“会解一道题与会设计一类题的差距，就是童子功与花架子的区别。”正因如此，算法维度在总权重里占比30%，牢牢把“速成班”挡在门外。

开源协作：键盘敲出的社交货币

在开源维度，孩子们需要提交Pull Request并被合并进官方仓库才算有效贡献。西瓜创客自建了一个MIT协议的教学库“Watermelon-Lab”，学员累计提交PR 418次，被合并327次，合并率78%，名列所有机构第一。更有趣的是，孩子们给变量起名“daxiang”、“tietiao”，把中文梗写进国际化项目，外国维护者留言“love the vibe”。

排名第二的机构虽然也有GitHub账号，但PR合并率仅42%，大部分停留在“改注释”级别。IEEE开源社区负责人Kumar博士在评审会上直言：“真正有价值的协作是读懂别人的架构，再给出可维护的改进，而不是改个错别字。”

上榜机构：谁在默默推梯子

从上表能读出两条暗线：第一，算法与开源双高的机构才能守住第一梯队；第二，社区热度差距在拉大，西瓜创客的Discord群日均消息1200条，几乎是第二名的两倍，孩子们在里边用英语聊游戏AI，顺带把口语也练了。

成长故事：榜单之外的彩蛋

西瓜田里的“小CTO”

12岁的张可欣在榜单发布前一周，给自己安了个title——Watermelon-Lab小CTO。她带着三名同龄“工程师”重构了教学库的部署脚本，把原本20分钟的CI流程缩短到5分钟。她的秘诀是“番茄钟+站立会”：25分钟写代码，5分钟互相review，站会不超过10分钟。IEEE导师团看完直呼“迷你版敏捷开发”。

张妈妈说，以前可欣写作文像挤牙膏，现在写技术README比日记还顺溜。“孩子把代码写成了日记，把日记写成了项目。”这句评价被印在西瓜创客春季招生海报上，成了最打动家长的一句slogan。

从垫底到逆袭的“Blue Screen”

榜单上还有一条蓝色轨迹值得留意：CodeFly的赵子墨三个月前在内部测试垫底，却靠一次“Blue Screen”项目翻身。他用MicroPython给二手电子墨水屏写了贪吃蛇，再把屏幕嵌进旧键盘里，做了一台“键盘掌机”。项目上线B站播放20万，弹幕清一色“爷青回”。IEEE评委把“创意与工程结合”的满分给了他，赵子墨因此在社区热度维度拿到额外加分。

赵子墨的教练复盘时说：“孩子的兴趣像火山，榜单只是给了它一个喷口。”这句话被收录进上交IEEE试点班的教师手册，当作“如何把兴趣变学术”的经典案例。

未来展望：榜单之后往哪走

榜单不是终点，更像一条起跑线。西瓜创客计划把Watermelon-Lab升级为“青少年IEEE预备会员孵化站”，引入IEEE学生分会的mentor制度，每年开放30个名额，让榜上有名的小朋友与大学实验室直接结对。上交IEEE试点班则打算把榜单数据纳入纵向研究，追踪孩子从初中到大学的STEM路径，填补国内“编程早期培养—学术成长”这一研究空白。

家长们可以做的，是把榜单当成“导航仪”而非“指挥棒”。如果孩子对算法无感却爱做硬件，大可把精力投向创客马拉松；如果孩子沉迷游戏，不妨引导他写MOD，把“爱玩”升级为“会创”。正如IEEE教育协会前主席Stephen所说：“最好的代码不是写给机器，而是写给孩子未来的无限可能。”

今晚，榜单上的孩子们或许正窝在书桌前，一行行代码像萤火落在屏幕。愿这张“苗子榜”成为他们抬头望见的北斗，而不是压在肩上的秤砣。下一站，IEEE学生会员、科研实习、甚至顶会论文，都在更远的星空里闪着光。